Donnerstag, 13. Oktober (HealthDay News) - Die Symptome sind nicht oft alarmierend: Kopfschmerzen, Magenschmerzen, Müdigkeit. Aber sie kommen eher an Wochentagen, besonders wenn Ihr Kind zur Schule gehen sollte.
Psychologen nennen es Schulvermeidung und es kann in vielen Altersgruppen verschiedene Formen annehmen.
Genaue Zahlen sind schwer zu bekommen, Aber Schulvermeidung "bleibt ein ernstes Problem", sagte Alan Hilfer, Direktor der Psychologie am Maimonides Medical Center in New York City. "Wir sind darauf besser eingestellt und erkennen mögliche Faktoren, die den Schulbesuch beeinträchtigen könnten."
Schulfachleute können heutzutage auch mehr Unterstützung anbieten, sagte er.
Auch Kinder, die die Schule meiden, reagieren häufig auf Druck real oder percepted.
"Es gibt enormen Druck … in Akademikern, Aussehen, Aktivitäten", sagte Mark Goldstein, ein Kind klinische Psychologe in Chicago. "Oft sind Kinder einfach überwältigt … Und wenn ein Kind Angstgefühle hat, vor allem eine genetische Veranlagung, ist die Wahrscheinlichkeit größer, dass Angst ausgelöst wird."
Die gesamte Schulvermeidung ist ein Kontinuum, sagte Goldstein .
An einem Ende erlebt das jüngere Kind beim ersten Schulbesuch eine schmerzhafte, aber vorhersehbare Trennungsangst.
Am anderen Ende, sagte Goldstein: "Es gibt tatsächlich eine soziale Phobie, die eine viel ernstere Störung ist , mit einigen Kindern, die sich weigern, zur Schule zu gehen. "
Und alles dazwischen", von einem Kind, das in der Schule gemobbt oder gepflückt wird, oder von Kindern, die Angst vor einem bestimmten Ereignis in der Schule haben, wie sich kleiden zu müssen PE ", sagte Goldstein. "Manchmal ist es so einfach, nicht auf einen Test oder ein Quiz vorbereitet zu sein, und sie wollen bewusst oder unbewusst plötzlich nicht zur Schule gehen."
Mehrere Studien haben eine Zunahme der Schulvermeidung in der Mittel- und Mittelschule festgestellt Laut der American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, sagte Hilfer, dass ein erhöhtes Bewusstsein die Zahlen verfälschen könnte.
Eltern, die zwischen legitimen körperlichen Beschwerden und Symptomen der Schulvermeidung unterscheiden wollen, sollten mit dem Arzt ihres Kindes beginnen, sagen Experten. "Wenn es keine physischen Faktoren gibt - der Kinderarzt hat nichts Bemerkenswertes ausgeschlossen - und die" Kopfschmerzen "bestehen fort, kann man psychogene Probleme vermuten", sagte Hilfer. "Das bedeutet nicht, dass das Kind keine Kopfschmerzen hat, es ist nur, was es verursacht, das angesprochen werden muss."
Behandlungen hängen sowohl von den Gründen für die Vermeidung als auch vom Alter des Kindes ab.
Probleme mit der Schularbeit können auf eine Lernbehinderung hinweisen, die diagnostiziert und behoben werden muss, bevor sich das Kind in der Schule wohl fühlt.
"Es ist sehr wichtig zu wissen, warum sie denken, dass die Schule so ein schrecklicher Ort ist Sie sind Misserfolge in der Schule ", sagte Hilfer.
Bei sehr jungen Kindern, die Angst haben, ihr Zuhause und ihre Mutter zu verlassen, einfach mit den Kindern zu reden und sie allmählich der neuen Situation auszusetzen - z. B. sich anziehen und am Gebäude vorbeifahren In - kann Angst beruhigen, sagte Melissa Robinson-Brown, Assistenzprofessorin für Pädiatrie und Psychiatrie am Mount Sinai Jugendgesundheitszentrum in New York City.
Manchmal können Verhaltensinterventionen zur Verringerung der Angst jüngeren und älteren Kindern helfen. Dies könnte Meditation zur Beruhigung des Kindes, Muskelentspannung, Hypnotherapie, Selbsthypnose oder kognitive Verhaltenstherapie (CBT) bedeuten, sagte Goldstein. In der KVT hilft ein Therapeut Patienten, ihre negativen Denkmuster zu ändern.
In extremeren Fällen - etwa wenn ein Kind von Banden oder wegen sexueller Orientierung gemobbt wird - kann eine Beteiligung der Schule notwendig sein. Gelegentlich müssen Kinder zu einer anderen Schule wechseln, sagte Hilfer.
Kinder, die eine soziale Phobie haben, können "wirklich panisch sein und buchstäblich nicht zur Schule gehen", sagte Hilfer.
Verhaltensinterventionen können wiederum dem Kind zugute kommen. Auch einige Schulen ändern ihre Zeitpläne und lassen Studenten manchmal von zu Hause arbeiten, sagte Hilfer.
Wenn Depression die Wurzel der Angst ist, müssen Eltern vielleicht Medikamente in Betracht ziehen, obwohl das normalerweise weniger üblich ist, sagte Goldstein
Und manchmal sind es die Eltern, die mehr beraten werden müssen als die Kinder.
"Manchmal arbeite ich mit Eltern, um die Erwartungen zu senken und die Kinder zu entlasten", sagte Goldstein.
