MONTAG, 19. November 2012 - Kinder, die früh schwimmen lernen, könnten andere Entwicklungsmeilensteine schneller erreichen, Forscher von der Griffith University in Australien berichten im Journal of Pediatrics .
Kinder, die unter 5 Jahren schwimmen gelernt haben, erreichten körperliche und kognitive Meilensteine leichter - unabhängig vom sozioökonomischen Status oder Geschlecht, sagt das Early Years Swimming Research Project nach einem vierjährigen Studium von 3-, 4- und 5-Jährigen. Die Kinder wurden auf schulische Fähigkeiten wie Spracherinnerung, Zeichnen, Wortschatz und grundlegende mathematische Konzepte getestet; und motorische Fähigkeiten, einschließlich Stehen auf Zehenspitzen oder auf einem Bein und Treppensteigen. Auf der anderen Seite überstiegen Teilnehmer mit Schwimmkenntnissen ihre Altersgenossen ohne Schwimmunterricht, mit Ausnahme von "Ball-Handling-Fähigkeiten" und anderen Arten der Objektmanipulation.
Forscher sagen, dass diese Ergebnisse früheren Elternumfragen entsprechen, die das Schwimmen gemeldet haben hilft Kindern, Meilensteine leichter zu erreichen, zum Teil, weil Schwimmen körperlichen Scharfsinn fördert und die im Schwimmunterricht gelernten Fähigkeiten wie Zählen Kindern helfen können, zu lernen, was einen deutlichen Nutzen ab dem Schulalter bietet.
Es gibt keine schlüssige Behauptung, dass Schwimmen ist Er warnt vor den in der Studie festgestellten Unterschieden, warnen die Forscher, und es gibt keinen Beweis dafür, dass mehr Schwimmstunden pro Woche die Fähigkeiten weiter steigern würden. Dennoch empfehlen die leitende Forscherin Robyn Jorgensen und ihre Koautoren Schwimmunterricht für alle Kinder und schlagen vor, dass der Unterricht für Familien subventioniert werden sollte, die sich diese nicht leisten können.
"Die Bedeutung des Schwimmenlernens in jungen Jahren kann nicht Da das versehentliche Ertrinken die Haupttodesursache bei Kindern unter fünf Jahren ist, ist es für alle jungen Australier sinnvoll, schon sehr früh Wassersicherheitsfähigkeiten zu entwickeln ", schreiben Forscher im Bericht.
