Montag, 23. Mai (HealthDay News) - Eines von sechs Kindern in den USA hat jetzt eine Entwicklungsstörung wie Autismus, Lernstörungen oder Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS), laut einer neuen Studie der US-amerikanischen Zentren für Krankheitskontrolle und Prävention.
Diese Zahl scheint auf dem Vormarsch sein. In den Jahren 1997-1 wurde bei etwa 12,8 Prozent der Kinder eine Entwicklungsstörung diagnostiziert. Diese Zahl stieg 2006-2008 auf 15 Prozent - oder weitere 1,8 Millionen Kinder in den USA.
Ein Großteil der Zunahme scheint von steigenden Autismus- und ADHS-Raten getrieben, sagen Experten.
"Die wichtigste Botschaft Hier wird das Bewusstsein dafür geschärft, dass dies ein Gesundheitsproblem ist, das wir angehen müssen ", sagte Leitautorin Coleen Boyle, Direktorin des US-amerikanischen Zentrums für Geburtsfehler und Entwicklungsstörungen. "Kinder sind unsere Zukunft, und viele dieser Kinder können zu sehr produktiven Bürgern heranwachsen. Deshalb müssen wir in Programme investieren, die ihnen helfen, ihre Entwicklung zu fördern."
Die Forscher verwendeten Daten aus den nationalen Gesundheitsumfragen 1997-2008, eine jährliche, landesweit repräsentative Umfrage unter US-amerikanischen Haushalten. Befragt wurden Eltern von Kindern im Alter von 3 bis 17 Jahren, wenn bei ihren Kindern ADHS, geistige Behinderung, Zerebralparese, Autismus, Krampfanfälle, Stottern oder Stottern, mittelschwerer bis hochgradiger Hörverlust, Blindheit, Lernstörungen und / oder andere Entwicklungsverzögerungen diagnostiziert wurden.
Fast 10 Millionen Kinder in den USA wurden laut den Berichten der Eltern in den Jahren 2006-2008 mit einer dieser Krankheiten diagnostiziert.
Ein Großteil des Anstiegs wird durch ADHS und Autismus-Diagnosen verursacht, sagte Boyle. Etwa 7,6 Prozent der Kinder wurden 2006-2008 mit ADHS diagnostiziert, gegenüber 5,7 Prozent in den Jahren 1997-1 . Etwa 0,74 Prozent der Kinder hatten in den Jahren 2006-2008 eine Autismus-Diagnose erhalten, gegenüber 0,19 Prozent in den Jahren 1997-1 .
Auch die Zahl der Kinder unter "Sonstige Entwicklungsverzögerungen" stieg von 3,4 Prozent zu 4,24 Prozent.
Die Studie erscheint online am 23. Mai und in der Juni-Druckausgabe von Pädiatrie .
Also, ist die Zahl der Kinder mit Entwicklungsstörungen auf dem Vormarsch, oder sind Eltern und Ärzte werden besser bei der Entdeckung von Fällen? Laut Dr. Nancy Murphy, Vorsitzende des Rates für Kinder mit Behinderungen der American Academy of Pediatrics, könnte die Zunahme dieser Bedingungen ein stärkeres Bewusstsein von Eltern, Lehrern und medizinischem Fachpersonal bedeuten, Kinder mit Behinderungen zu identifizieren und zu bekommen Hilfe.
Das könnte bedeuten, dass Kinder, die in der Vergangenheit als einfach "langsam" oder ungehorsam abgetan wurden, nun zusätzliche Hilfe bekommen könnten, um ihr Potenzial auszuschöpfen, sagte Murphy.
"Es spricht zu Providern und Pädagogen und Eltern sind aufmerksam, wenn Kinder kämpfen, und dass Aufmerksamkeit sie in Systeme bringt, die Diagnosen erzeugen können ", sagte Murphy. "Es gibt eine größere Bereitschaft zu sagen:, Mein Kind kämpft - nicht weil er ein schlechtes Kind ist, aber er braucht vielleicht einen anderen Zugang zu Lernen oder Entwicklung oder Verhalten, als er oder sie bekommt. '"
Eine unbeantwortete Frage ist ob ein größeres Bewusstsein und die Bemühungen, Kinder zu diagnostizieren, die einzige Erklärung sind, oder wenn es tatsächlich ist, ein höherer Prozentsatz von Kindern, die früh mit Behinderungen oder Behinderungen wie Autismus und ADHS geboren werden.
Forschung hat vorgeschlagen, dass fortgeschrittenes Alter von Mutter und Vater, assistierte Reproduktionstechnologie und eine größere Anzahl von Frühgeborenen oder Spätgeburten, alle Faktoren bei einigen Entwicklungsstörungen sein könnten, sagte Boyle. Das sind jedoch Bereiche, die viel mehr Forschung benötigen, fügte sie hinzu.
Verbesserungen in der Medizintechnik bedeuten auch, dass Kinder, die mit sehr schweren Entwicklungsstörungen, wie neuromuskulären oder chromosomalen Störungen, geboren wurden, jetzt überleben Bedingungen, die sie in der getötet hätten Vergangenheit. Das könnte auch einen Teil des Anstiegs der Zahlen erklären, sagte Murphy.
Bei anderen Befunden war die Wahrscheinlichkeit einer Entwicklungsstörung bei Jungen höher als bei Mädchen. Hispanische Kinder wurden am wenigsten mit einer Anzahl von Behinderungen diagnostiziert, verglichen mit weißen und schwarzen Kindern.
Kinder mit einer öffentlichen Versicherung, hauptsächlich Medicaid, hatten häufiger eine Behinderung als diejenigen auf privaten Versicherungsplänen.
Und Obwohl die Raten von Autismus und ADHS hoch waren, blieben andere Entwicklungsbedingungen im Wesentlichen stabil, einschließlich Blindheit und geistiger Behinderung, während moderater bis hochgradiger Hörverlust einen signifikanten Rückgang zeigte.
