Freitag, 12. Oktober 2012 (HealthDay News) - Für Schüler mit einem guten Gedächtnis kann das Gefühl, vor einer Prüfung ängstlich zu sein, tatsächlich zu einem höheren Testergebnis führen, haben Forscher herausgefunden.
In der neuen Studie Forscher in England verwendeten Computertests, um das Ausmaß der Angst und des Arbeitsgedächtnisses bei 96 Schülern im Alter von 12 bis 14 zu beurteilen. Ein gutes Arbeitsgedächtnis ist in der Regel mit einer besseren Schulleistung verbunden.
Die Schüler wurden dann auf ihr allgemeines Denken und ihre mathematischen Fähigkeiten getestet.
Die Forscher fanden heraus, dass bei Schülern mit einem guten Arbeitsgedächtnis Angst mit höheren Testergebnissen verbunden war. Bei den Studenten mit einem schlechten Arbeitsgedächtnis führte Angst zu niedrigeren Testergebnissen, so der Bericht, der am 12. Oktober im British Journal of Psychology veröffentlicht wurde.
"Die Forschung ist aufregend, weil sie unser Wissen über Insbesondere Angst kann negative Auswirkungen auf die Durchführung von Tests haben. Die Ergebnisse deuten auch darauf hin, dass es Momente gibt, in denen ein wenig Angst Sie zum Erfolg motivieren kann ", sagt Matthew Owens, Forscher an der Universität Cambridge in einer Pressemitteilung der British Psychological Society. Owens war an der Universität von Southampton, als die Studie stattfand.
Die Ergebnisse könnten das Verständnis der Auswirkungen verbessern, die Angst auf Studenten hat, sagten die Forscher. Sie schätzten, dass zwischen 10 und 40 Prozent der Kinder Angst haben, wenn sie Tests ablegen, und schlugen vor, dass diejenigen, die bei Tests eher schlecht abschneiden, Priorität für zusätzliche Hilfe in der Schule erhalten.
Während die Studie eine Assoziation gefunden hat zwischen Angstzuständen und Testergebnissen erwies sich keine Ursache-Wirkungs-Beziehung.
