MITTWOCH, 22. August 2012 (HealthDay News) - Erwachsene, die Musik im Kindesalter studiert haben, haben eine verbesserte Fähigkeit, Laute zu verarbeiten und sind besser Zuhörer, nach einer neuen Studie.
Northwestern University Forscher, die aussahen bei 45 Erwachsenen fanden sie heraus, dass im Vergleich zu denen, die in der Kindheit keine musikalische Ausbildung hatten, diejenigen, die sogar ein paar Jahre Musikunterricht als Kinder hatten, die Reaktionen des Gehirns auf komplexe Laute verbessert hatten. Die meisten in der Studie hatten Musikunterricht im Alter von etwa 9 Jahren begonnen.
Dies machte sie effektiver beim Hören der Grundfrequenz, die Studie gefunden. Dies ist die niedrigste Tonfrequenz und entscheidend für die Sprach- und Musikwahrnehmung und ermöglicht die Erkennung von Klängen in komplexen und lauten Hörsituationen.
"So macht das musikalische Training als Kind im späteren Leben bessere Zuhörer", Nina Kraus, a Professor für Neurobiologie, Physiologie und Kommunikationswissenschaften, sagte in einer Pressemitteilung der Universität.
"Basierend auf dem, was wir bereits über die Art und Weise wissen, wie Musik hilft, das Gehirn zu formen, schlägt die Studie vor, dass kurzfristiger Musikunterricht lebenslanges Zuhören verbessern kann Lernen ", fügte sie hinzu.
Die Teilnehmer wurden in drei Gruppen eingeteilt: diejenigen ohne musikalische Ausbildung, solche mit einem bis fünf Jahren Unterricht und solche mit sechs bis elf Jahren.
Viele Kinder nehmen Musikunterricht für ein einige Jahre, aber nur wenige machen weiter mit formellem Musikunterricht jenseits der Mittel- oder Oberschule.
"Wir helfen, eine Frage an alle Eltern zu richten: 'Wird mein Kind davon profitieren, wenn sie kurz Musik spielt und dann das Training beendet?'" Sagte Kraus.
Die Studie wurde in der 22. August Ausgabe des Journal of Neuroscience veröffentlicht.
Während die Forschung einen Zusammenhang zwischen musikalischem Training und besserem Hörverständnis zeigte, beweist es keine Ursache-Wirkungs-Beziehung.
