DIENSTAG, 10. Juli 2012 (HealthDay News) - Obwohl sowohl Jungen als auch Mädchen Matheangst erleben können Es ist ein Unbehagen, Mathe-Probleme zu lösen, die mathematischen Errungenschaften der Mädchen werden laut einer neuen Studie eher darunter leiden.
Forscher der Universität Cambridge in England sagten, dass Mathematikangst erklären könnte, warum nur wenige Schüler beider Geschlechter weiter studieren Mathematik auf College-Niveau.
Die Studie erschien am 8. Juli in der Zeitschrift Verhaltens- und Gehirnfunktionen .
"Mathematikangst erfordert Aufmerksamkeit im Unterricht, weil sie negative Konsequenzen für die spätere Mathematikausbildung haben kann, besonders, wie es sich entwickelt p während der Grundschulzeit ", sagte Leitautor Denes Szucs in einer Pressemitteilung von BioMed Central, dem Herausgeber der Zeitschrift.
Die Forscher untersuchten 433 britische Gymnasiasten, um herauszufinden, ob Mathematikangst ihre akademische Leistung beeinträchtigt in Mathematik.
Nachdem sie Angst vor allgemeinen Tests festgestellt hatten, stellten sie fest, dass Schüler mit höherer Mathematikangst eine geringere Rechenleistung hatten als andere Kinder. Mädchen hatten häufiger Angstzustände als Jungen.
Die Mathematikleistung für Mädchen war jedoch die gleiche wie für Jungen, fanden die Forscher heraus. Sie kamen zu dem Schluss, dass Mädchen in Mathe besser werden könnten, wenn sie nicht so viel Angst um das Thema hätten.
