DIENSTAG, 8. Januar 2013 (HealthDay News) - Die Sprachentwicklung beginnt im Mutterleib, während der letzten 10 Schwangerschaftswochen , eine kleine neue Studie von US-amerikanischen und schwedischen Säuglingen suggeriert.
Forscher stellten fest, dass diese Fähigkeiten innerhalb der ersten paar Stunden des Lebens nachgewiesen werden können.
"Die Mutter hat erstens Einfluss auf das Gehirn des Kindes" Autorin Patricia Kuhl, Co-Direktorin des Institute for Learning & Brain Sciences an der University of Washington, sagte in einer Schul-Pressemitteilung. "Die Vokale in ihrer Rede sind die lautesten Einheiten und der Fötus schließt sich an sie an."
Nur wenige Stunden nach der Geburt können Babys den Unterschied zwischen der Muttersprache ihrer Mutter und einer Fremdsprache feststellen, fanden die Studienautoren. Sie sagten, dass dies bedeutet, dass Babys in der Lage sind, ihren Muttergesprächen bis zum 30. Schwangerschaftswochenende zuzuhören, viel früher als bisher angenommen.
"Dies ist die erste Studie, die zeigt, wie Föten pränatal über die jeweiligen Sprachlaute lernen von der Sprache einer Mutter ", sagte Studienleiterin Christine Moon, Professorin für Psychologie an der Pacific Lutheran University in Tacoma, Washington, in der Pressemitteilung. "Diese Studie bewegt das messbare Ergebnis der Erfahrung mit Sprachlauten von sechs Monaten bis vor der Geburt."
Die Studie umfasste 40 Säuglinge, die weniger als zwei Tage alt waren. Die Babys, geboren entweder in Tacoma oder Stockholm, waren eine gleichmäßige Mischung aus Mädchen und Jungen. Während sie im Kinderzimmer waren, hörten die Babys Vokallaute sowohl in der Muttersprache ihrer Mutter als auch in fremden Sprachen.
Die Babys bekamen Schnuller, die an einen Computer angeschlossen waren, um ihre Reaktion auf die Geräusche zu messen, die sie hörten. Die Forscher bewerteten, wie interessiert die Babys an den Vokalklängen waren, wie lange die Babys an ihrem Schnuller saugten.
Längeres oder kürzeres Saugen nach unbekannten oder vertrauten Lauten würde ihre Fähigkeit zeigen, zwischen Lauten zu unterscheiden, die sie hörten Mutterleib.
Gleich nach der Geburt sangen die Babys länger für die Fremdsprache als für ihre Muttersprache. Die Autoren der Studie folgerten, dass das Erforschen, wie Säuglinge lernen, einen Einblick in das Lernen in allen Lebensphasen geben könnte.
"Wir wollen wissen, welche Magie sie in der frühen Kindheit einsetzen, die Erwachsene nicht können", sagte Kuhl. "Wir können diese frühe Neugier nicht verschwenden."
Die Studie erschien kürzlich online in der Zeitschrift Acta Paediatrica .
